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Tema:
Sexualidad en el siglo XXI.
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Preguntas de investigación:
¿Qué es sexualidad?
¿Qué es educación sexual y cuáles son sus
características?
¿Cómo se puede enseñar a los alumnos el tema de
“Sexualidad”?
¿Qué enfermedades integra dicho tema?
¿Cuáles son los cuidados que se debe tener para
prevenir?
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Problema (lo retoman e integran
de las guías OP):
Existe mucha información y poca comprensión
referente a la sexualidad, esto se debe a que los padres no dan a conocerla
clara y concisa de todos los aspectos que integra, sobresaliendo temas como son
las enfermedades venéreas, embarazos no deseados y la prevención de ellas,
dejando a un lado las emociones y sentimientos. Para saber más sobre este tema
es necesario recibir educación sexual, haciendo uso de las TIC´s, centros
especializados como es Centros de salud, libros, enciclopedias, o bien personas
que se dedican a dar conferencias.
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Hipótesis (lo retoman e integran
de las guías OP):
A mayor información menor
comprensión de la Sexualidad.
La sexualidad sus componentes que integra poca
aplicación de ellas.
Si los alumnos supieran o conocieran que
desventajas o riesgos se toma al no tener conocimiento se cuidarían más al igual
se evitaría muchas cosas.
Debemos informarnos, buscar información ya sea en
internet o bien en lugares especializados para dar este tipo de pláticas las
ventajas y desventajas, los riesgos que puedes correr y la forma en que puedes
evitarlo.
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Propósito de la investigación (lo
elaboran en Grupo de Trabajo):
Es
importante tratar el tema de la sexualidad porque es de lo que estamos
constituidos, nacemos con esa característica, es nuestro y de la sociedad
misma. Integrando las maneras y estilos de ser, sentir, pensar, la forma en la
cual como nos desenvolvemos en el mundo. Comprendiendo nuestras emociones,
sentimientos, las prácticas sociales y sexuales. Brindando educación sexual clara
y precisa de acuerdo al individuo con el que estemos tratando. Esta información
debe ser transmitida por la familia y orientada por los maestros o
especialistas.
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Justificación (lo trabajaron el
sábado de la sesión anterior):
En
la actualidad existe mucha información sobre la sexualidad y algunas de ellas no
son transmitidas de la forma adecuada sin importar en la etapa que esté pasando
el individuo. Es importante señalar que la sexualidad no solo abarca temas como
relaciones sexuales, enfermedades venéreas y prevención de ellas, sino también
está basada en aspectos biológicos, psicológicos, sociales y culturales.
Los
aspectos culturales han sido la causa de que este tema tenga dificultades al
ser comunicado. Es por ello que la base principal para abordar este tema sería
la familia empezando desde la infancia enseñando las características de cada
aspecto.
De
manera responsable para aquellos que no comparten la creencia en la castidad
como una virtud central. Para la etapa de la adolescencia es necesario que la
información sea más avanzada, para prevenir el contagio de las diferentes
enfermedades que existe, así mismo evitar un embarazo no deseado.
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Marco teórico (comparten su información
y la sintetizan):
Revistas, libros de sexualidad
y familia, reportajes, entrevistas, folletos, el uso de las Tics y son las
siguientes:
Referencias:
Autor: Doctor Agustín Pedro
Pons
Título: Enciclopedia Médica
del Hogar.
Número de edición: Cuarta edición
mexicana.
Lugar de la
publicación: México.
Resumen del
contenido:
Enciclopedia medica del hogar realizada para
orientar a los padres de familia en el proceso del desarrollo de sus hijos, sus
cambios desde que nacen y enfermedades que pueden adquirir, significado de las
mismas así como resolución de las enfermedades básicas.
Autor: Ivonne Boyer Gómez,
Elizabeth Carbajal Huerta, Francisco García Mikel y Martín Ramírez Castillo.
Título: Formación Cívica y
ética 1.
Número de edición: Quinta edición.
Lugar de la
publicación: México.
Editor: Manuel Andrade
Castro.
Resumen del
contenido:
Se
realizó para aprender a conocernos como seres humanos con una individualidad
física y psicológica y como una persona importante en todos los aspectos de tu
vida, dentro de diversos grupos sociales. Así mismo nos interesa reconocer el
carácter de individuos de miembros de grupos sociales.
Autor: Página realizada por
Isidre MARIAS y M. Cruz MOLINA
Título: Educación Sexual.
Lugar de la
publicación: México.
Editor: Página realizada por
Isidre MARIAS y M. Cruz MOLINA
Página web: http://www.xtec.es/~imarias/sexaf.htm
Resumen del
contenido:
A páginas de la red que pueden reportar
materiales y ayuda útiles para el profesorado que se disponga a trabajar estos
contenidos curriculares. La orientación que le damos es siempre
interdisciplinar, sin plegarnos a un biologismo reduccionista y educativamente
inoperante. Es por ello que en esta página se procura proporcionar enlaces de
diversos tipos: Páginas con contenidos médico-biológicos, antropológicos,
históricos, éticos, legales, psicológicos, estadísticos, culturales,
económicos, religiosos, etc.; siempre en relación con la sexualidad.
1.
Libros de textos gratuitos de la materia de ciencias naturales
2.
Fichas del seguro, issste referente a este tema.
3.
Páginas de internet como lo son:
http://www.consultasexual.com.mx/.../adolescencia_y_sexualidad.htmEn caché -
Similares
http://www.apa.org
› Centro de Apoyo
http://kidshealth.org
› Teens › Para adolescentesEn caché – Similares
http://www.sexovida.com/educacion/index.htm
http://www.buenasalud.com/lib/ShowDoc.cfm?LibDocID=3328&ReturnCatID=1896
http://www.guiainfantil.com/educacion/sexualidad/sexualidad.htm
http://www.vatican.va/roman_curia/pontifical_councils/family/documents/rc_pc_family_doc_08121995_human-sexuality_sp.html
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Análisis de resultados (si se
aplicó algún instrumento, realizan el análisis de la información).
Para la realización de este tema hicimos
utilización de fuentes impresas como son los libros, enciclopedias, uso y
aplicación de las TICs. Organizando un cronograma para apoyarnos de él y tener
un mejor rendimiento, clasificando y descartando información indebida. Todos
estos datos fueron registrados en documentos de
Microsoft Word 2010.
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